「講什麼?」
藍隨心不由得疑惑起來,這幫人這是要幹啥?
她可啥都不會呀。
誰知,那金髮公子也開口說道:「隋先生,請您不要推辭。」
藍隨心聞言一時頭大起來,講什麼,講剛剛那兩首詩嗎?
還是講別的什麼?
「那我就說一說我個人寫詩的方法,僅供大家參考。」
第一.確定所寫詩詞主題
-首先明確個人想要表達的核心情感、思想或描述的對象,這將為整首詩奠定基礎。
第二. 積累素材
平日多觀察生活,閱讀經典詩作,積累豐富的詞彙、意象和典故,以便在創作時信手拈來。
第三. 構建框架
先決定好詩歌的體裁,如律詩、絕句等,並規劃大致的結構,包括行數、段落等。
第四. 運用意象
-選擇生動、獨特且能準確傳達情感的意象,通過比喻、象徵等手法讓古詩更具感染力。
第五. 注重韻律
如果是律詩,遵循平仄、押韻等規則;如果是詞,要注意韻律,音樂性。
第六.反覆修改
完成初稿後,仔細推敲字詞、語句的準確性和表現力,刪除冗餘,優化表達。
第七. 抒發真情
讓古詩從內心深處流淌而出,真誠地表達自己的感受和體驗,才能引起讀者的共鳴。
第八. 創新思維
敢於打破常規,嘗試新穎的表達方式和獨特的視角,使詩作別具一格。
「我要說的就是這些,如有疑問,歡迎私下與我交流。」
藍隨心說話極快,說完又一言不發。
其它人也是第一次聽到大師講課,如此快速,且不拖泥帶水。
一時間有人還沒反應過來。
但不妨礙她們對於新晉名士的崇拜和讚賞。
沒多久,熱烈的掌聲便響起來了。
藍隨心依舊一言不發,大家的注意力都在她身上,真讓她如坐針氈。
恨不得立即返回去。
齊蕊老先生笑了笑,肯定了藍隨心的講話:「隋先生對於創作詩詞頗有心得,祝賀我們文壇又多了一位棟樑之材。」
底下的人均附和着,大家一派喜氣洋洋的場景。
誰知,徐蕙突然上前,走了過來。
藍隨心在心底一直默念着:「不要來找我,不要來找我,不要來找我。」
可是真是怕什麼,什麼就來了。
只見徐蕙走上來,在藍隨心面前,直接跪下行禮,恭敬地說道:「隋先生大才。晚輩益州徐蕙,奉母親之意,前來拜隋先生為師。望先生垂憐!」
藍隨心看到此情形,心裏是十分複雜。
真有點刀尖上跳舞的興奮感!
這時,陽光透過雕花的窗欞灑下,形成一道道金色的光柱。
大廳內香煙裊裊,瀰漫着神秘而肅穆的氣息。
今天的徐蕙,身着素淨的長袍,面容剛毅而充滿渴望,恭恭敬敬地跪在那兒。
她的眼神堅定,直直地望着前方端坐在椅子上的那位德高望重的新晉名士。
在眾人眼中,隋先生目光深邃如海,仿佛能洞悉一切。
她靜靜地審視着眼前的求學者,不發一言,氣氛凝重而緊張。
徐蕙雙手捧着拜師帖,高高舉過頭頂,聲音洪亮而誠懇地說道:「弟子誠心求學,願拜入隋先生門下,謹遵師訓,刻苦鑽研,傳承師道,懇請先生應允!」
說罷,她俯身叩頭,額頭觸地,發出清脆的聲響。
這叩頭聲在寂靜的大廳中迴蕩,顯示出她拜師的決心和誠意。
藍隨心微微動容,緩緩站起身來,走到徐蕙身前
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