閒聊了很久,大四的學長(主持人)問了李澤很多話題,李澤都一一對答如流。
從這一點就可以看得出來,大四的學長其實還是特別關照李澤的,張冰靈只是一段自由演講,外加分享學習經驗。
而李澤,自由演講過後,卻還如同採訪節目一樣,時不時用一些幽默的話語來回答一些尖銳的問題。
燕京大學的同學們還非常喜歡聽,興致勃勃的模樣,一點也不像是在開什麼開學典禮,倒像是明星來訪一般。
不過也確實,李澤是人未入學卻已經先火了起來,整個燕京大學沒人不知道李澤這號人物。主持人問的話,其實基本上已經也代表了校方的意思,從這點來看,校方應該是想將李澤這個話題性人物往「明星」的方向培養啊。
至於之前說的什麼沒準備稿子就不讓演講,那是個笑話,張冰靈她們其實就是跳樑小丑罷了,校領導心裏其實早就有了安排。李澤沒有準備稿子,領導班子們只是有些擔憂,害怕他過於緊張,無法對答如流罷了。
不一會兒,大四的學長就問起了正事:
「好了李澤,時間不多了,說說你的學習經驗吧。」
話音剛落,大禮堂里突然出現一個極不和諧的聲音,聲音非常之大:「別說學習經驗那種枯燥的東西啦,無非就是什麼緊張學習嘛,聽膩了,你們狀元能做到,我們這種連學渣都算不上的學灰肯定是不行的。主持人,可不可以讓我們愉快一下,繼續問問題啊?」
這聲音一出,雜聲四起:
「對啊,別說學習經驗,我們又做不到。」
「能學我們早就學了,還用聽這些。」
「學習經驗網上一搜一大堆,很全面的,能不能不說萬金油啊。」
「我覺得學習經驗很好啊,狀元親身經歷,和大家分享……」
「可是那些經驗也只是適用於個別人啊,我們又學不會。」
「就是就是,張冰靈的緊張學習我也聽說過,可是除了學霸們,誰會把自己逼得那麼慘啊?」
「……」
校領導一下就變了臉色,副校長怒氣哼哼的道:「哼,我燕京大學以學術氣息濃厚為招牌,百年樹人。這些學生是怎麼了?我上去說……」
還沒說完,李校長打斷了他:「你別上去,孩子們的事情讓孩子們自己處理,我們這是大學,他們也該成熟了。正好考驗一下主持人的機變能力。」
李校長話剛說完,李澤就拿起話筒呵呵笑了起來。
李澤一笑,場面就靜了下來,所有人都閉上了嘴,知道李澤要說話了:
「同學們,學長學姐們,其實恰恰相反,我倒是覺得學習經驗是很重要的。你們嘴上說着不要不要,其實內心已經很誠實了,雖然說是不想聽,可那只是你們感覺那些學習經驗並不適用於你們,如果真有你們能做到的好方法,難道你們會捨得不聽?恩?真的不要麼?」
說完,李澤放下話筒,笑眯眯的看着台下。
所有人的眉頭都是一挑,哦?意思是你還能說出一朵不一樣的花出來?
李校長又笑了起來:「好吧,不是考研主持人的機變能力,這應該是考驗李澤的機變能力。」
「……」
台下眾人竊笑:「嘴上不要不要,內心卻已經很誠實了,哈哈,好那啥……」
「狀元就是狀元,這文學能力不是一般的強悍啊,這話說的太……太丫滅跌了。」
「這就是我喜歡李澤,不喜歡張冰靈的原因哦,張冰靈也太古板了,什麼都是一套一套的。人家李澤說話多有水平,看似粗俗,其實高雅。」
「大俗即是大雅嘛。」
「……」
大四的學長心癢了起來,一條眉頭,拿着麥克風笑嘻嘻的說:
「真的不要麼你們?要不要?恩?再問你們一遍,要還是不要呢?哈哈哈。」
台下猛地爆發出一陣笑聲,大四的學長模仿李澤的語氣
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